Presencial No.5 Informática

INFORMÁTICA 

Reflexión
Porque  esta magnifica  tecnología científica que ahorra trabajo y nos hace la vida  más fácil, nos aporta tan poca felicidad. 
El simplemente porque aun no hemos aprendido a usarlo continuo,( Alber Eintein)


CANTO DE REFLEXIÓN

Vive

José María Napoleón

Nada te llevaras cuando te marches

Cuando se acerque el día de tu final

Vive feliz ahora, mientras puedes

Tal vez mañana no tengas tiempo

Para sentirte despertar

Siente correr la sangre por tus venas

Siembra tu tierra y ponte a trabajar

Deja volar libre tu pensamiento

Deja el rencor para otro tiempo

Y echa tu barca a navegar

Abre tus brazos fuertes, a la vida

No dejes nada a la deriva

Del cielo nada te caerá

Trata de ser feliz con lo que tienes

Vive la vida intensamente

Luchando lo conseguirás

Y cuando llegue al fin tu despedida

Seguro es que feliz sonreirás

Por haber conseguido lo que amabas

Por encontrar lo que buscabas

Porque viviste hasta el final

Abre tus brazos fuertes, a la vida

No dejes nada a la deriva

Del cielo nada te caerá

Trata de ser feliz con lo que tienes

Vive la vida intensamente

Luchando lo conseguirás

Que la vida hay que vivir 



Actividad 

Sopa de  letras de palabras  tecnológicas 

Actividad No. 1  pag 7

Técnica: Preguntas guía

Estrategia: La actividad de aprendizaje tiene como propósito que el maestro-estudiante enumere y describa, las medidas de seguridad en procesos de información Online.

Exposiciones  de Delitos Informáticos 

Sexting  es el envío de mensajes, fotos o videos de contenido sexual por medio de teléfonos celulares.

 ciberbullying   es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen.

El Cyberdating es una cita virtual, generalmente con un desconocido y a ciegas y acordada por algún medio tecnológico.

El grooming  es un término que se utiliza para hacer referencia a todas las conductas o acciones que realiza un adulto para ganarse la confianza de un menor de edad, con el objetivo de obtener beneficios sexuales

El ciberacoso  es el uso de redes sociales para acosar a una persona o grupo de personas, mediante ataques personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros medios.

 La extorsión es un delito que consiste en obligar a una persona, a través de la utilización de violencia o intimidación, a realizar u omitir un acto jurídico .

Fraude Engaño económico con la intención de conseguir un beneficio, y con el cual alguien queda perjudicado.

El cohecho es un delito que implica la entrega de un soborno para corromper a alguien y obtener un favor de su parte

Actividad No. 2 Pag 12
Técnica: Pescado de ideas
Estrategia: La actividad de aprendizaje tiene como propósito que el maestro-estudiante enumere y describa, características de las infografías. Puede hacer las anotaciones en la parte exterior o interior del diseño de papel. Para desarrollar la actividad utilice las instrucciones de acuerdo con las imágenes.

Actividad No. 3 pag 15
Técnica: Buscando infografías

Estrategia: La actividad de aprendizaje tiene como propósito que el maestro-estudiante busque tres infografías que le permitan desarrollar un tema en clase. La temática tiene que estar relacionada con los contenidos programados para la semana. Una vez encontradas las tres infografías debe elegir la que considere se adapta mejor a sus necesidades como docente (debe aplicar los criterios de selección vistos en la presencial 2). Una vez elegida la infografía debe planificar la forma en que va a utilizarla para ello debe

utilizar el formato de plan aprendido en la presencial 3. Para ubicar fácilmente las fotografías seleccionadas utilice la siguiente matriz.

Matriz para registro de infografías

TEMA	ENLACE	DESCRIPCIÓN
Higiene  Personal	Medio natural y Social  y Expresión Artística	La  infografía representa  las acciones que se deben realizar diariamente para mantener una buena salud de nuestro cuerpo.

Formato de plan

Nombre del Material	Infografía
Tema:	Higiene Personal
Grado:	3ro Primaria
Forma de utilizarlo:	Material Didáctico
Colores y combinaciones:	Adecuados  y llamativos
Medidas:	Tamaño Cartulina
Materiales:	Imágenes Cartulina Pegamento Papel de colores  tijera rotulaciones

Tarea en casa “Ejecutando”
El maestro-estudiante debe ejecutar el plan de utilización de la infografía seleccionada en la actividad de aprendizaje No. 3. La idea es que utilice la infografía en un contexto real. Para reportar su experiencia debe utilizar el siguiente formato

Nombre de la infografía	Higiene Personal
Dirección electrónica de la infografía	ttps://www.pinterest.higienepersonal
Tema para desarrollar	Cuidado del Cuerpo humano
Forma de ejecución	Exposición
Resultados obtenidos	Positivo

Porcentaje             Criterios	100%	50%	25%
Nombre de la infografía	El titular y encabezado de la infografía atractivo y tiene relación con el contenido para desarrollar.	La infografía tiene titular que se relaciona con el contenido para desarrollar.	El titular evidencia incongruencia con el contenido a desarrollar
Tema para desarrollar	Se logra desarrollar el tema en su totalidad	Se logra desarrollar parte del tema.	Se desarrollan las divisiones del tema.
Forma de utilizar	Se describe claramente la forma en que será utilizada la infografía, además de explicar que actividades complementarias desarrollará.	Describe a grandes rasgos la forma de utilizar la infografía.	Escribe algunas ideas sin secuencia para utilizar la infografía.
Resultados obtenidos	Presenta informe cuali-cuantitativo de los resultados de aprendizaje obtenidos al utilizar la infografía.	Presenta informe cualitativo de los resultados de aprendizaje obtenidos.	Presenta informe cuantitativo de los resultados de aprendizaje obtenidos.